Paydaş Adı

İç

Dış

Temel Paydaş

Stratejik Paydaş

Paydaş Sebebi

Paydaş Beklentisi

Etki

Önem

Sonuç

Eğitim-Öğretim Geliştirme Koordinatörlüğü

X

X

X

Eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğinin artırılması, öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımının güçlendirilmesi ve program çıktılarının izlenmesine yönelik çalışmalar; öğrencilerin sosyal uyumu ile psikolojik, sosyal ve fiziksel iyi oluşunun öğrenme deneyimi ve akademik başarı ile bütüncül bir ilişki içinde ele alınmasını gerektirmektedir. Bu kapsamda Eğitim-Öğretim Geliştirme Koordinatörlüğü ile yürütülen iş birliği, öğrencilerin akademik, psikolojik ve sosyal iyi oluşunu destekleyen eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine katkı sağlamaktadır.

Öğrenci deneyimi, uyum, akademik zorlanma ve öğrenme ortamlarına ilişkin geri bildirimlerin eğitim geliştirme çalışmalarında kullanılması.

Yüksek

Yüksek

Yürütülen iş birliği, öğrencinin psikolojik iyi oluşu, akademik motivasyonu ve uyum süreci dikkate alınarak öğretim ortamlarının daha destekleyici ve kapsayıcı hâle getirilmesini sağlamaktadır.